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童心依旧

热爱生活的每一天,认真做事,真情做人,坦然生活每一天。

 
 
 

日志

 
 

一场小讨论  

2015-12-08 16:53:11|  分类: 时事讨论 |  标签: |举报 |字号 订阅

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张凤娟(359697109) 14:19:53
仙儿姐,下学期制定计划的时候,能一人一次发言不?头大了
童心(1012639686) 14:24:18
不觉得多一次发言机会就会逼着自己多总结一次吗?
张凤娟(359697109) 14:24:45
实在没这么觉得
张凤娟(359697109) 14:25:04
马晓婷(314160924) 14:25:27
俺的头也有点大了
童心(1012639686) 14:26:00
教育家叶澜曾说:一个人写三年教案不会成为名师,但写上三年反思就可能成长为一位名师
张凤娟(359697109) 14:26:43
太高大上了
张凤娟(359697109) 14:27:00
我想接地气
马晓婷(314160924) 14:27:50
童心(1012639686) 14:28:10
地气就慵懒?地气就是随心所欲?这样的地气我想不会促进大家成长
张凤娟(359697109) 14:29:16
主要是语文老师的“头”太多了
童心(1012639686) 14:30:44
主要的事情还是“教师的成长和发展”,争取走出那种“忙忙碌碌”而最终“碌碌无为”的怪圈。
张凤娟(359697109) 14:31:19
老师,你教了20多年了,你走出来吗?
童心(1012639686) 14:31:36
想走出去,就得知道什么是重要的事情,什么是该应付的事情,不努力是无法走出来的
童心(1012639686) 14:31:56
不逼迫自己是走不出来的
张凤娟(359697109) 14:32:20
老师,你教了20多年了,你走出来吗?
马晓婷(314160924) 14:32:38
语文老师的“头”太多不是我们一个人说了算的
童心(1012639686) 14:32:55
正是努力走出来
童心(1012639686) 14:33:01
正在
马晓婷(314160924) 14:33:38
这些'头'是我们必须要应付的
童心(1012639686) 14:33:52
忙碌应该是教师的常态,而不仅仅是我们的常态。想想哪个专家、名师不忙碌?他们比我们忙多了
童心(1012639686) 14:34:48
但他们忙得踏实,忙得有收获,所以“衣沾不足惜,但使愿无违”正是他们的常态
张凤娟(359697109) 14:35:09
人家哟收获,无利不起早,咱们呢
张凤娟(359697109) 14:35:56
人家专家有收获,有功名。咱们,都付之东流了啊  对得起学生,对得起课堂,有良心,俺就知足了
童心(1012639686) 14:36:03
教师是奉献的事业,不要想着索取什么,那样……我们不都是在凭着良心做事吗?
张凤娟(359697109) 14:36:15
人家专家有收获,有功名。咱们,都付之东流了啊  对得起学生,对得起课堂,有良心,俺就知足了
童心(1012639686) 14:36:30
只要我们做得快乐,做得收获多多,我想足矣!
    回想刚刚与姐妹们的小讨论,心里略略有种无奈感:大家在学校的生活可谓忙矣,然而回想我们的忙碌,又确确实实没有多少有益于我们成长、或是真正促进我们成长的事情。
    我有心想改革备课,让大家自制备课,按照新教育实验中的“有效教学框架”模式备课,又害怕招大家唾骂。那根本就是给大家找事儿。可是没找事儿,我们的教学集体备课何时走出统一进度、说说教学什么内容的无效圈子?
    回想改革者们走过的路,哪一个不是费尽尽力才闯出了自家的门路?不用力干又怎么会干出特色,干出实效?那种又想发展,又想不出力的投机思想确实应该被我们大家摒除掉啊!
    然而再想教研组的任务,哪里是制定政策者?是解决我们教学中出现的问题,是集思广义,让大家寻找到适合自己的改革之路。这里是抛砖引玉的平台,而“玉”是否能出现,还要靠个人造化哪!
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